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责任在心,担当在行
时间:2019/1/10 9:54:55 来源:高中部 王荣

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尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家上午好。我是高中部老师王荣。今天我演讲的题目是《责任在心,担当在行》。

“事不避难,勇于担当。是一种气魄,更是一种精神。列夫•托尔斯泰说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命、勇于担当;就是立足本职、尽职尽责。担当是中华民族的优良传统,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是对家国天下的责任与担当;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,是对华夏民族的责任与担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际,用自己的生命作支撑护住学生是责任与担当!张丽莉老师在听到孩子们的哭声、在大货车从身上无情碾过时,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,更是崇高的责任与担当!

作为夫子学校的老师,我们有幸践行正新教育理念。传道授业解惑、立德树人正心,是我们老师应尽的责任。往大了说我们教师是对国家民族负责,为国家培养优秀的社会主义建设者;往小了说,我们是对学校负责、对学生负责。为了这个责任,我们由衷地爱学生、爱工作,积极生活。我们带着对学生的爱,认真对待每一天,用老师对学生的爱,换来学生的尊敬与爱。我们认真备课,专研教材、教法、学情。课堂上,我们用智慧点亮学生求知的欲望,师生互动、教学相长。课后及时反思,以求精进;认真批改作业,及时点评。学校无小事,处处是教育,我们每一位老师都应该是优秀的教育者。优秀的教师,可以产生巨大的能量,这种能量可以改变学生的未来!

作为班主任,我们对待班级管理工作认真负责。是责任心促使我们保质保量地完成我们该做的事情。我们坚守自己的岗位,积极执行落实好学校的各项工作,主动认真地管理好学生。

我刚担任班主任时,班级量化扣分现象严重。一天下午,我如往日一般进入教室,查看学生的到位及学习情况。我敏锐地感觉到班级里有一种不同寻常的气氛,学生的笑中带着一种强颜欢笑,又有一种小心翼翼。有的学生还欲言又止想说什么。看样子是有什么事,而且还不小,学生又怕我生气才不说,我也压住自己的好奇,没有继续问下去。第二天,我接到一个让人震惊的消息,高一一班男生一间宿舍因违规,每人扣零点五分,共扣班级量化管理分2分。终于明白学生昨天的表情为什么那样了。我很生气,当着全班学生的面大批一顿,让他们自己好好回想一下,为什么同样的问题屡次发生?课余时间留给他们,我没有再多说什么。他们经过反思,很快认识到自己的错误,自此以后,班级量化扣分现象明显减少了,我们班多次获得学校颁发的优秀宿舍奖。全班学生的自律意识、集体荣誉感不断增强。

我们班有几个男生活泼过度,思路太开阔,经常打断老师的教学思路,学习不够扎实,期中考试过后,成绩果然不够理想。我和班里其他任课老师坐在一起,认真探讨原因,仔细梳理学生的学习状态后得出结论:学生的学习有“飘”的感觉,不能认真地落实老师所教的知识点,知道个大概就行,学习求新求难,不重视基础知识的落实。最后我们达成一致意见,在教学工作中一定要与学生较真,认真督促学生的落实情况。现在学生的学习状态得到很大改变,逐步养成良好的学习习惯。

世界上怕就怕“认真”二字,我经常告诉学生,干什么事都要认真,认真其实就是对自己所做的事负责。车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联系在一起的。勇于担当是一种责任,是对学习、工作的无限忠诚、更是对梦想、信念的不懈追求。我们有努力拼搏、为校争光的责任!让我们带着责任上路,无悔地走好人生的每一步。


                                                                           〖编辑:白水翁〗

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